Agora Benim Parkım Projesi

"Agora Benim Parkım" projesi İzmir Tarih Tasarım Atölyesi ve KA-Katılım Atölyeleri'nin, İzmir'in Basmane bölgesindeki çocuklara, yaşadıkları çevreyi benimsetmek, aidiyet hislerini güçlendirmek ve oyun alanları yaratabilmek amacıyla katılımla gerçekleştirdiği bir çalışmadır. Proje, bölge çocuklarına yaşadıkları çevreyi anlatan eğlenceli bir "tarih eğitim programı" ile başlamış, "birlikte tasarımla" oyun alanları düzenlemeye  ve "birlikte uygulama"ya varan üç aşamada gerçekleştirilmiştir.

EYLEM 1- 'AGORA BENİM TARİHİM' EĞİTİM ETKİNLİĞİ

 

EYLEM 2- AGORA BİRLİKTE TASARIM ATÖLYELERİ

1. Oyun: 'Küçük Rehberler'

Çocukların yerel oyun alışkanlıklarından yola çıkılarak, yaşadıkları çevreyi ve oyunlarını tanımak için onların rehberliğinde evlerinin ve sokaklarının ve oyunlarının deneyimlendiği bir çalışma. 

2. Oyun: 'Bana Parkını Anlat'

Agora parkını çocukların nasıl değerlendirdiklerini ölçmeye yönelik bir çalışma. 

3. Oyun: 'Mimar Gözlüğünü Tak'

Tasarım önerilerinin derlendiği ortak kararların oluştuğu çalışma. 

 

BÜTÜNLEŞTİRME...

Birlikte tasarım atölyelerimizde oluşan fikirler ve öneriler doğrultusunda park projesini – katılımlı mimarlık dilinde 'bütünleştirme' olarak da geçen, tasarımcıların parçaları bir araya getirerek bütüncül bir plan oluşturduğu son aşamaya getiriyoruz. Kullanacağımız oyun materyallerini, korunabilir, yere sabit, minimum zarar görebilecek ve pahası az malzemelerden oluşturmaya karar veriyoruz.

AGORA BENİM PARKIM – BİRLİKTE TASARLADIK / BİRLİKTE UYGULUYORUZ

11-12 Aralığı uygulama etkinlerinin tarihi olarak belirliyoruz. Eksiklerimiz var. Örneğin ağaç tırmanma ünitelerini hazırlayamadık, onlar sonradan takılacak. Yine de çocukları bekletmemeli. Her paydaş kendi üzerine düşen hazırlıklara başlıyor. Belediyeler birkaç gün öncesinden zemin ve trafo yapısını hazır hale getiriyor; okul öğrencilerini gönderiyor, malzemeler aktarılıyor. 2 gün boyunca, nemli ve soğuk havada tek molamız karavana öğle yemeği olarak çalışıyoruz. Ortaya çıkan her eleman çocuklar tarafından anında sınanıyor, oynayarak çalışıyorlar. Çevremize yığınla gözlemci doluyor; aralarından bazıları bir süre sonra çay ikramına ve yardıma başlıyor.